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通過(guò)北京拓展訓(xùn)練打造高效團(tuán)隊(duì)

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2019-06-19 20:27:00【大中小】

現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)或者是學(xué)校都喜歡組織員工或者是青少年去參加拓展訓(xùn)練，讓更多的人員通過(guò)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目更好的提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)員更加偶激情，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)具有四個(gè)特征：1、具有共同的愿景；2、成員之間能夠進(jìn)行有效的溝通；3、大家各司其職，協(xié)調(diào)一致、精誠(chéng)合作；4、每個(gè)成員都具有主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)參與管理。這四個(gè)特征中，通而過(guò)北京拓展訓(xùn)練可以影響后面三個(gè)問(wèn)題。

和任何一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目一樣，除了培訓(xùn)的實(shí)施以外，實(shí)施之前的需求分析和之后的行為轉(zhuǎn)化同樣重要。

分析項(xiàng)目需求。號(hào)準(zhǔn)脈才可能看好病，事前的需求分析如果把問(wèn)題診斷錯(cuò)了，培訓(xùn)執(zhí)行的越徹底，結(jié)果越糟糕。因此，在確定培訓(xùn)項(xiàng)目的時(shí)候就要分析好培訓(xùn)的需求到底是什么。通過(guò)對(duì)照高效團(tuán)隊(duì)的后三個(gè)特征——有效溝通、精誠(chéng)合作、參與管理，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目前的現(xiàn)狀與理想目標(biāo)的差距，找出具體的原因。根據(jù)需要解決的原因，選擇適合的活動(dòng)項(xiàng)目、排好項(xiàng)目順序。

實(shí)施拓展訓(xùn)練。在分享和交流的過(guò)程中，除了鼓勵(lì)學(xué)員溝通外，團(tuán)隊(duì)管理者可以近距離、無(wú)障礙的觀察每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)，補(bǔ)充之前沒(méi)有掌握的團(tuán)隊(duì)成員信息。在整合和應(yīng)用中，能拿出企業(yè)實(shí)際遇到的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，由學(xué)員角色扮演。

實(shí)現(xiàn)行為轉(zhuǎn)化。拓展訓(xùn)練特別容易出現(xiàn)課上激動(dòng)，課下感動(dòng)，回去以后一動(dòng)不動(dòng)。所以，為了保住培訓(xùn)的勝利果實(shí)，培訓(xùn)經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)主管要在拓展結(jié)束后，有意識(shí)、有計(jì)劃的安排總結(jié)、分享、討論、交流的活動(dòng)，只有持續(xù)不斷的在工作中思考、歸納、試驗(yàn)的循環(huán)，才能讓學(xué)員把變法變成辦法拓展，通過(guò)北京拓展訓(xùn)練打造高效團(tuán)隊(duì)把知識(shí)變成行為。

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