為何員工都不愿意去北京拓展訓練基地參加培訓
現(xiàn)在很多公司都喜歡不定期在北京拓展訓練基地舉行一次培訓活動,但是每當公司組織拓展訓練,很多員工都有反感情緒,這是為何呢?經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),員工不是不喜歡參加團隊戶外活動,而是不喜歡那種帶有培訓性質(zhì)的戶外活動,這是不是說明北京拓展訓練基地的培訓就不能參加了呢?其實并不是,我們要轉(zhuǎn)變拓展訓練模式,如果一味地給員工去灌輸團隊凝聚力思想,大家就會覺得沒有意思,不好玩。
拓展培訓并不僅僅只是讓員工參與進去,訓練內(nèi)容裝進腦子就可以了。我們大家都應該清楚我們在初中和高中的時候的教育階段,自我的感受就是填鴨式的教學模式,學生們苦不甘言。其實這樣的例子很多,很多勤奮的學生,成績不是最好,但往往一些整天笑呵呵的同學,成績卻很好。當然智力、理解力強點是一方面。但差別不是很大,歸于一個原因:上海北極星拓展認為好的訓練方法或者學習的態(tài)度,應該從精神方面去感染學員,或者是學員樂于并快樂的去接受它。
好的訓練方法應該是企業(yè)根據(jù)被訓練人的級別的不同給與不同的訓練,對于那些普通的技術(shù)人員、文員等員工,訓練更多是對員工業(yè)務方面的訓練。企業(yè)通過加強在職的員工訓練,用現(xiàn)有的先進的觀念、理念去感染、影響自己的員工,把員工培養(yǎng)成具有自我思考創(chuàng)新意識的人這些都是一個企業(yè)屹立不倒的一大法寶。
對于中國的市場來說,大多數(shù)的企業(yè)對于訓練有了一定的認識、認可或者是重視,但是往往把訓練當作一種職能工具,一種激勵員工的手段。只有很少部分的企業(yè)把訓練當作一種長期戰(zhàn)略去儲備資源。傳統(tǒng)的訓練無非理解為三類:技能訓練、業(yè)務訓練、能力訓練。訓練的劃分不是誰定義的,而是有了訓練開始慢慢的演變劃分的。對于不同崗位級別的人,采取不同的訓練。通常的來說,一個成熟的企業(yè)應該把這三種訓練連貫起來,讓它們形成一個訓練體系,只有這樣它們才會相互配合,才能發(fā)揮它們的效用。
能夠做到建立自己的訓練體系當然還是少數(shù),這涉及到企業(yè)是否有自己的能力或者說財力和人力投入,這些都不是最重要的。關(guān)鍵還是自己觀念的轉(zhuǎn)變,是否對于訓練重視,在企業(yè)成長的過程中,企業(yè)越來越大,是否把訓練從職能工具變成長期策略。領導者的意識的變化,訓練也會隨著變化。
北京拓展訓練基地一直堅持的是讓學員親身參與進來,去感受大自然的博大,去感受訓練的整個過程,在訓練的過程中有快樂、痛苦、磨難。真正的讓學員通過拓展訓練讓學員能夠在以后生活和工作中,以積極的人生和工作態(tài)度,創(chuàng)新的精神,做事認真負責的態(tài)度,揮發(fā)他們的余熱,為公司的未來貢獻他們的價值。
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