十渡團建活動是一個個性化的教育

來源：網(wǎng)絡作者：網(wǎng)絡人氣：發(fā)表時間：2025-04-18 11:10:28【大中小】

十渡團建活動是一種個性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學習者的學習主動性和學習興趣。

因為它可以充分的考慮學習者的個性，在項目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養(yǎng)學習者、參與者良好、

健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學習者個性、興趣和教育學、馬斯洛需求理論等的同時，它的最

終目的就是通過這些達到改變、

提高的目的。

十渡團建活動

十渡團建活動能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，

越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂公司對深圳270名員工中

的100名進行一次調(diào)查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，

87%的員工愿意繼續(xù)留在公司工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識

對工作目標有了更好的理解。

十渡團建活動

十渡團建活動是考驗我們的默契配合度，以整體時效性，考驗我們的溝通能力，和我們實際工作是一樣，

身在不同的崗位，不同的級別，有著不同的角色，如果都以個人為出發(fā)點，勢必矛盾大爆發(fā)。要連結(jié)為一個整體，

就必須要各守其職、各盡其責、及時溝通、排解矛盾、統(tǒng)一認識，為共同的目標而努力，而不是過分凸顯個人才能。

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